讲礼貌的句子(礼貌语录短句258条)

1、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立

2、衣食以厚民生，礼义以养其心。许衡

3、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。??诺?文?皮尔

4、同学们，上课之前，你们有什么问题想我吗？你还知道有哪些礼貌用语？我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。礼貌待人，使用礼貌语言，有怎样的好处呢，今天，我们就一起来学习一篇专门谈礼貌的课文。（板书：谈礼貌）

5、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

6、这篇课文一共几个自然段？5个。默读课文，看看课文可以分几部分。

7、学习课文第一自然段，凭借具体的语言文字，懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

8、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子

9、大道之行也，天下为公。《礼记·礼运》

10、希望今晚的能有酸奶，薯条，草莓蛋糕还有你。

11、自读课文，边读边圈出生字，借助拼音读准字音；

12、学会本课字词，正确辨识文中的多音字“校”。能联系上下文理解词语的意思。

13、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。大学高考阅读

14、自读，交流。（礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。）

15、学然后知不足，教然后知困。《礼记·学记》

16、增多的物质财富和增多的空余时间是促使人类文明的两大因素。

17、生财有大道。生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。《礼记·大学》

18、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。颜元

19、对别人温柔是礼貌对你温柔是真心。

20、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙

21、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在场合里，人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

22、土扶可城墙，积德为厚地。李白

23、瑕不掩瑜.瑜不掩瑕。《礼记·聘义》

24、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

25、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

26、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。

27、在行为上首先要对自己有要求，做事不能只凭自己的性子，而应该多顾及别人的感受，

28、出示五个生字，指生带读，你已经记住了哪个字？怎么记的？会记还要会写，观察田字格，描红，你觉得哪个字最难写，范写，学生写。

29、二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；

30、礼貌地来尊重这个人，就如同您对待其他人一样。

31、能正确、流利、有感情地朗读课文。

32、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

33、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

34、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。

35、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。??培根

36、我现在已经意识到自己应该有礼貌地承认自己的失礼，然后表达歉意，但是当时却说不出这样的话来。【fW76.CoM 76范文网】

37、双向奔赴的意义大概就是：好巧，我也喜欢你。

38、学会本课5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。

39、记问之学，不足以为人师。《礼记·学记》

40、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。??论语

41、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。??梭罗

42、量入以为出。《礼记·王制》

43、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。——唐张九龄

44、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。??达尔文

45、从小到大常往来的人中，如果有了贤士哲人，也往往轻慢，缺少礼貌尊敬。

46、茜的马儿不安分，谴责它："不能随便看别人的屁股，要懂礼貌，真是坏男人。"。

47、通过具体的语言文字的品读，懂得礼貌待人，使用礼貌用语能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。

48、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

49、礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根

50、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。??歌德

51、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。??卢梭

52、礼貌主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

53、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。

54、君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。《礼记·中庸》

55、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。??萨迪

56、他态度很礼貌，但还是谢绝了对方的邀请。

57、恶言不出于口，忿言不反于身。《礼记·祭义》

58、 1.写完《习字册》字、词部分。

59、学生默读课文，想想课文讲了一个什么道理

60、教育学生从小学会以礼待人和养成使用礼貌语言的习惯。

61、简介议论文的要素：论点+论据+论证方法

62、出示：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 《孟子》

63、明确要求：根据刚才我们学到的方法，怎样才能把事例说好？

64、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。孔子

65、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

66、青春是烈火，融化前进中所有的坚冰！梦想让我们在沼泽中，越行越远。

67、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑

68、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。??赫尔岑

69、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易

70、人生十年曰幼，学。二十曰弱，冠。三十曰壮，有室。四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政。《礼记·曲礼上》

71、喜欢一个人的感觉大概就是在一座荒芜的山上，我们互相听懂了对方的话，就像难眠的夜，你点亮了黑暗的光。

72、无礼是无知的私生子。——巴特勒

73、有其言，无其行，君子耻之。《礼记·杂记下》

74、自学生字新词，练习正确美观地书写生字，《习字册》上的生字描一个写两个。

75、小结：从对古训的解释中可以知道：要做到待人彬彬有礼，就要注意自己的态度和言语。（板书：态度、言语、彬彬有礼）

76、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

77、牛皋、岳飞分别是怎样问路的呢？请同学们自由地朗读课文第二自然段，动笔画一画，画好之后读一读，思考：通过朗读，你认识了一个怎样的牛皋和一个怎样的岳飞？

78、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。??《晏子春秋》

79、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

80、学生交流，师板书：君子不失色不失口

81、爱心孝心自信心，济困扶危风格高。勤学好问有理想，文明学生是国宝。

82、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

83、国无九年之蓄曰不足，无六年之蓄曰急，无三年之蓄曰国非其国也。《礼记·王制》

84、①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座 时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

85、静以修身，俭以养德。诸葛亮

86、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

87、与人交往时应该友好，只有对别人好了，别人才会对你好。同学犯错了，要指出，最好采用比较委婉的方式让人容易接受。

88、找三位同学上台表演，分别扮演牛皋、岳飞和老人。

89、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?

90、强本而节用，则天不能贫。——荀况

91、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——Arthur Schopenhauer

92、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克

93、礼貌是博爱的花朵。??儒贝尔

94、戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。《礼记·中庸》

95、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

96、礼貌无须花费一文而赢得一切。??蒙田

97、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

98、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。??高尔基

99、举大事，必慎其终始。《礼记·文王世子》

100、敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。《礼记·曲礼上》

101、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。??刘备

102、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

103、良好的礼貌由微小的牺牲组成。??爱默生

104、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

105、由于礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们行为的规范，所以它是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式。礼仪是人际交往的通行证。

106、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。

107、要是您想达到您的目的，您得用温和一点的态度同人家问话。——莎士比亚

108、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。

109、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。——所罗门·伊本·加比洛尔

110、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐

111、重点理解：“君子不失色于人，不失口于人” “彬彬有礼，粗暴，出言不逊”

112、世治不轻，世乱不沮；同弗与，异弗非也。《礼记·儒行》

113、成功与汗水相伴，荣誉与勤奋相连；落后与懒惰相通；失败与傲蛮相随。

114、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

115、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

116、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

117、静以修身，俭以养德。??诸葛亮

118、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。??霍夫曼斯塔尔

119、精选课文一部分，品读感悟（学习第1自然段）

120、再读，思考：用一个词语概括三个小故事(问路+踩裙+刮脸。要点：结构相同，体现结构的严谨，动宾结构)

121、正确、流利地朗读课文，至少两遍。

122、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。 ——埃里克

123、练习说话。（准备、交流、评点）

124、孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记·祭义》

125、礼貌地让礼貌的人高兴，并使那些受到礼貌待遇的人高兴。 ——孟德斯鸠

126、知道礼貌并不是对任何人都能适用，才明白礼貌也并不是对任何人都能开放。

127、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

128、正确、流利、有感情地朗读课文。

129、古之为政，爱人为大。《礼记·哀公问》

130、这里的售货员待客十分礼貌热情。

131、同学们，我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。人在社会上生活，总要和别人交往。在人们的交往过程中，一个人是否讲礼貌，往往能反映出这个人的文明素质和文化修养。今天，我们就一起来学习一篇专门谈礼貌的课文。

132、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。??叔本华

133、自读课文，边读边圈出生字，借助拼音读准字音;

134、通过上网、查阅资料等方式，搜集有关礼貌待人的故事。

135、课文用3个小故事来说明讲礼貌的好处，我们先来谈谈第一个故事。

136、提醒学生注意：“嫌、盾、训、逊”是前鼻音；

137、有女士在场时，先帮女士安排座位，自己再坐下，如果女士离席或中途入席，应起身。入席时，把上座让给别人。

138、儒有博学而不穷，笃行而不倦。《礼记·儒行》

139、礼貌经常可以代替最高贵的感情。??梅里美

140、单单一个有智慧的人的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。德谟克里特

141、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

142、课文从神态、语言、动作等方面刻画人物形象，对指导学生的写作有较大帮助。

143、还有最重要的一点就是要讲卫生，讲卫生不仅仅是指自己讲卫生，还有在外面也要讲卫生，不乱丢垃圾，乱吐痰。相信吧，有了这个文明礼仪成长计划，我一定可以做得比以前做得好。

144、师述：同学们，刚才的两位学生给你留下了什么印象？（生自由议论）我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。人在社会上生活，总要和别人交往。在人们的交往过程中，一个人是否讲礼貌，往往能反映出这个人的文明素质和文化修养。刚才两位同学的表现是老师故意安排的。今天，我们就一起来学习专门谈礼貌的课文。

145、如果你找到适合的谈话圈，先与其中一人眼神接触和点头微笑，礼貌询问是否可以加入他们。

146、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

147、范写下列生字，边写边讲述注意点：

148、三年耕，必有一年之食；九年耕，必有三年之食。《礼记·王制》

149、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

150、教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌用语的习惯。

151、大力倡导尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结的家庭美德

152、凡学之道，严师为难。《礼记·学记》

153、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

154、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

155、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。??歌德

156、这种不尊重、往旁边推你、在电梯上对你视而不见，或者没有任何礼貌的表示，你就知道他们是出于某种无知，你不会太在乎。

157、口惠而实不至，怨菑及其身。《礼记·表记》

158、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。??约翰?洛克

159、 同学们，我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。关于礼仪的古训也有很多，同学们知道哪些?

160、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。让学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯。

161、物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。《礼记·大学》

162、你这样是不礼貌的，不能紧盯着姑娘的脸。

163、自读，交流。（礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。）为了说明这个道理，作者用了一句古训。板书：君子不失色于人，不失口于人。齐读。

164、破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了。托?富勒

165、同学们，我们中华民族自古以来就是一个“文明古国礼仪之邦”。人在社会上生活，总要和别人交往。在人们的交往过程中，一个人是否讲礼貌，往往能反映出这个人的文明素质和文化修养。今天，我们就一起来学习一篇专门谈礼貌的课文。

166、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。

167、教养中寄寓着极大的向往——

168、正确辨析形近字：嫌、谦、赚、镰、廉、兼。

169、不要拿别人的弱点开玩笑，即使擦边也是不合时宜的。

170、安上治民，莫善于礼。《孝经》

171、君子有三患：未之闻，患弗得闻也；既闻之，患弗得学也；既学之，患弗能行也。《礼记·杂记下》

172、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克

173、公民基本道德规范二十字的内容是什么？

174、影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.

175、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。??叔本华

176、礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。??培根

177、自由读，要求：课文可以分为几个段落(理由)

178、不兴其艺，不能乐学。《礼记·学记》

179、布置作业：谈勤奋(400字)

180、缓急可共，死生可托，密友也；甘言如始，游戏征逐，昵友也；和则相攘，患则相倾，贼友也。

181、一张一弛，文武之道。《礼记·杂记下》

182、人与人之间必须靠耐性来维持和谐，友谊有如一朵小花，必须靠双方小心的培育。

183、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

184、在说话时要拿捏用语的尺寸，讲得体的话。不讲脏话，粗话，怪话。

185、喜欢一个人不是按特定的模板找，也没有任何标准，那些曾经设立的条条框框在遇到对的那个人之后，那个人的一切都成为了我的标准。

186、富润屋，德润身，心广体胖。《礼记·大学》

187、彬彬有礼并不破费钱财。——欧洲

188、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

189、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。??洛克

190、在家里招待客人时也要穿戴整齐。很多人在自己家里，就想当然很随便，殊不知此时你的家也成了社交场合。

191、人有礼则安，无礼则危。《礼记》

192、 把谈礼貌换成谈勤奋，思考怎么写。(外部迁移)

193、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。《晏子春秋》

194、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。??孟德斯鸠

195、小结：同样是问路，牛皋和岳飞采用了不同的方式，就有了截然不同的结果，这正如俗语所说――（板书）礼到人心暖，无礼讨人嫌。作者用这样一个事例说明在请别人帮忙的时候，应该讲礼貌，因为――礼到人心暖，无礼讨人嫌。作者还给我们举了哪两个事例呢？又说明了什么道理呢？我们下节课继续学习。

196、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。??爱默生

197、不敬他人，是自不敬也。《旧唐书》

198、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。——所罗门伊本加比洛夫

199、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

200、同学们演得真棒！再默读一遍2―4自然段，想想：这三个自然段在写作方法上有什么相似之处？

201、礼貌比法律更强有力。??托?卡莱尔

202、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡烛。??叔本华

203、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。??神涵光

204、礼者，人道之极也。《荀子》

205、尊敬别人就是尊敬自我。——高尔斯华绥

206、齐读第一自然段，边读边把这个道理记在脑子里。

207、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

208、永不向权势低头，但要摘帽为礼。

209、不要发表动机揣测、价值判断的言论。除非真正有修养，很少有人能做到这点。

210、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

211、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。——埃里克

212、学生分小组进行研究（教师关注某些“弱势群体”，可以是其中某小组一员。）

213、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

214、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。??卢梭

215、君子不自大其事，不自尚其功。《礼记·表记》

216、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克

217、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。

218、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

219、只能和你同乐不能和你共苦的人，丢掉了天堂七个门中的一把钥匙。纪伯伦

220、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。??洛克

221、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

222、板书课题：谈礼貌齐读。学生围绕课题质疑：（什么地方要讲礼貌？礼貌对我们来说有何意义？……）

223、闻善以相告也，见善以相示也。《礼记·儒行》

224、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。??西班牙

225、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

226、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？王安石

227、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

228、君子己善，亦乐人之善也。??礼记

229、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。管子

230、比如问孩子“要是你，你会怎么想？”是帮助孩子了解礼貌究竟何为的一个很好的方式。

231、懂得礼貌待人，使用礼貌用语能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

232、道之以告德，齐之以礼。《论语》

233、请人帮忙时，不告诉对方事情的性质，上来就问有没有时间，是十分欠考虑的。对方说没时间吧，怕是好事儿，一会不好改口，对方说有时间吧，万一是棘手的事情那又怎么拒绝呢?

234、夜晚真的太感性了很想穿着小裙子喝得醉醺醺扑进你怀里撒娇告诉你我今天喝酒了真的爆炸想你。

235、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。《礼记·学记》

236、有礼貌的人，能走遍天下。——德国

237、你真是生了一副清高的样子，我想成为你干净明澈的眼神里独一无二的心事。

238、由读第1自然段，想想你读懂了些什么？

239、熟读课文，搜集生活中礼貌待人的事例。

240、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。《礼记·杂记下》

241、可见要写礼貌待人，就要把具体的态度和语言结合起来写，这样才能写得生动感人。

242、强本而节用，则天不能贫。荀况

243、我在贩卖日光，你要不要来我身旁。

244、让，德之主也，让之谓懿德。——朱熹

245、03-12 03:09:03 小编：admin

246、人们爱花，是因为它无私地美化了世界而盛开；人们赞美花朵，因为它无畏地为大地的丰收而秋天。

247、讲礼貌对人并无损害。——意大利

248、我已经当了十五年乳臭未干的小青年了，"他调皮地说。"如果你认为我们不懂礼貌，你最好看看目前的一代。"。

249、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。王符

250、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。??池田大作

251、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

252、研读课文，思考：你了解中国礼仪文化吗？你准备从哪些方面了解它？

253、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠

254、 文中的三个事例让你明白了什么？结合实际生活来理解。

255、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。??冈察尔

256、交流研究进展，共享研究资料，吐纳研究经验，排解研究困惑.

257、礼貌经常可以替代最高贵的感情。??梅里美

258、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备